教科版三年级科学下册3.7《地球——水的星球》微课视频辅导
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教学设计
【教学目标】
1. 经历观察地球仪和地图的活动，了解地表陆地和海洋的特点。
2. 培养细致、认真的观察记录能力，学会运用科学的方法观察实验现象。
3. 总结海洋的特点，并能将地球与太阳和月球做比较。
4. 了解海洋对地球的重要性，认识到自然界的事物是有联系的。
【教学重难点】
1. 经历观察地球仪和地图的活动，了解地表陆地和海洋的特点。
2. 培养细致、认真的观察记录能力，学会运用科学的方法观察实验现象。
【教学准备】
地球仪、地图、教学课件等。
【教学过程】
一、情境导入，聚焦问题。
1. 教师提问：我们已经了解了地球的形状，这节课我们进一步来学习关于我们人类共同的家园 —— 地球。观察过地球仪的同学们，你们简单说说地球的特点吧。
2. 学生自主汇报。
二、学单导学，自主探索。
1. 观察地球仪。
（ 1 ）教师分组学生，下发地球仪。指导学生围绕以下几点观察地球仪：一是通过地球仪能观察到什么；二是仔细观察地球的水域有哪些。
（ 2 ）学生围绕问题在小组内观察地球仪，交流观察结果并记录。
（ 3 ）教师指名学生分享小组观察成果。
（ 4 ）教师总结：地球是一颗有着丰富液态水的星球。地球表面主要分为海洋和陆地，海洋分为太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋；陆地分为亚洲、非洲、南极洲、南美洲 、北美洲、欧洲、大洋洲。
2. 陆地和海洋的面积。
（ 1 ）教师分发世界地图和透明计算纸，指导学生分两步进行观察：首先将透明纸覆盖在世界地图上，然后数出陆地面积和海洋面积所占的格子数。
（ 2 ）小组活动结束后汇报结果。
（ 3 ）总结：地球上占据面积最多的是海洋。
3. 教师指导学生根据观察结果比较地球、太阳和月球的相同与不同，并填写在维恩图中。
三、深入研讨，建构认识。
1. 地球表面陆地和海洋面积大小的特点。
（ 1 ）教师提问：你们知道地球表面陆地和海洋面积大小的特点吗，说一说？
（ 2 ）学生根据观察成果汇报。
（ 3 ）总结：地球上的陆地和海洋总面积约 5.1 亿平方千米 , 其中海洋面积约 3.61 亿平方千米 , 占全球总面积的 71% ；陆地面积约 1.49 亿平方千米 , 占全球总面积的 29% 。
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